T1 chapitre 2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres
- madamenouclasse
- Apr 29
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Updated: May 12
Dans un contexte de difficultés économiques et politiques, plusieurs régimes totalitaires apparaissent dans l’Europe de l’entre-deux-guerres (1919-1939) : le stalinisme dans l’Urss communiste sous Staline, le fascisme en Italie sous Mussolini, le nazisme en Allemagne sous Hitler et le franquisme en Espagne. Les démocraties comme la France ou le Royaume -Uni résistent mais sont fragilisées par la crise économique.
Dictature : Un régime politique dans lequel un homme ou un parti exerce le pouvoir sans contrôle
Le fascisme : régime fondé sur la dictature du parti unique, l’exaltation de la nation (présente comme supérieure), le culte du chef, l’esprit guerrier ;
Comment la crise favorise-t-elle les expériences totalitaires et fragilise-t-elle les démocraties ?
I. Les régimes totalitaires en URSS et en Allemagne
A. Le régime soviétique
L’arrivée des dictateurs (doc.1,2,5,6) | Biographie de Staline (doc. 7) | Idéologie (doc. 2, 3, 6, 8, 9) |
1917 : Lénine et les Bolcheviks s’emparent du pouvoir
Instaure la dictature du parti communiste (= dictature du prolétariat) : interdit les autres partis politiques + crée l’État fédéral d’URSS
1924, à la mort de Lénine, Staline se présente comme son héritier et s’impose face à son rival, Trotski, qu’il fait assassiner au Mexique
| Né dans le Caucase, destiné à une carrière de prêtre. Rallié aux idées de Lénine, devient un militant bolchevik. Il est souvent déporté. Mais réussit toujours à s’échapper, d’où le nom de Staline « Homme d’acier »
Après la révolution russe de 1917, il est élu Secrétaire général du parti communiste (= chef du parti)
| Communisme : - Abolir la propriété privée et instaurer une société plus égalitaire - S’inspire des idées de Karl Marx
Moyens : - Nationalise les grandes usines et banques - État contrôle l’ensemble de l’économie - Collectivisation des terres (voir def) - Donne la priorité à l’industrie lourde et d’armements |
Régime communiste : un régime qui prône la mise en commun des moyens de production (usines, terres, transports) pour établir l’égalité des revenus entre tous.
Collectivisation des terres : la mise en commun des terres dans de grandes exploitations collectives. Les paysans sont obligés de rentrer dans ces fermes collectives, Kolkhozes ;
B. Le régime nazi
L’arrivée des dictateurs (doc.1, 2 et 4) | Biographie d’Hitler (doc.2) | Idéologie (doc.3, 5 et 6) |
A partir de 1929, la crise économique entraîne une très forte augmentation du chômage en Allemagne.
Hitler profite de ces difficultés pour s’imposer dans l’échiquier politique
Hitler est élu légalement au pouvoir le 30 janvier 1933. Après l’incendie du Reichstag, il impose une dictature nazie | Autrichien, vit à Vienne en peignant des aquarelles
S’engage dans la guerre de 1914 durant laquelle il est blessé deux fois
1920, prend la tête d’un parti d’extrême droite, le parti nazi (NSDAP)
1923, tente un coup d’Etat à Munich qui échoue. Pendant son emprisonnement, il rédige Mein Kampf.
1933, nommé chancelier par Hindenburg . | Critique le traité de Versailles (réarme le pays en violation au traité) Se présente comme le principal adversaire des communistes
Idéologie raciste et antisémite : exclusion des juifs de la citoyenneté à Volonté de conquérir un espace vital pour la race supérieure aryenne à Lois de Nuremberg : - Mariage et relations extra-conjugales entre juifs et non juifs interdits - Interdit d’exercer un métier artisanal ou commercial indépendamment. - Interdit d’être à la tête d’une entreprise à Homosexuels et handicapés aussi persécutés car jugés comme affaiblissant la race |
C. L’instauration de régimes totalitaires en Allemagne et en URSS
Régime totalitaire : une dictature qui, par un ensemble de moyens (propagande, embrigadement, terreur), cherche à obtenir la soumission et l’obéissance de la société
Régime totalitaire | Le régime totalitaire soviétique | Le régime totalitaire nazi |
Lieu (cours précédent) | URSS | Allemagne |
Idéologie (cours précédent) | Communisme | Antisémitisme et racisme |
Chef tout puissant (cours précédent) | Staline | Hitler |
Parti politique (cours précédent) | Parti communiste | NSDAP (parti nazi) |
Encadrement de la société | Jeunes embrigadés dans les Komsomols (organisation de jeunesse) Travailleurs encadrés par les syndicats communiste Propagande Grande manifestation pour montrer sa puissance Développement du culte de la personnalité de Staline | Jeunesse hitlérienne Syndicat nazi (Front du travail) Contrôle entièrement les médias (presse, radio, cinéma) Livres qui déplaisent sont brûlés (autodafés) Grandes manifestations pour montrer la puissance du régime |
Terreur | Travail forcé dans les camps de goulag : centaines de milliers de personnes) Grande Terreur de 1936-1938 : condamne et exécute des personnalités du parti + milliers de communistes pour imposer son pouvoir absolu La grande famine en Ukraine pour mater la rébellion des paysans ukrainiens qui refusaient la collectivisation des terres | Gestapo (police secrète) et les SS qui pourchassent les opposants politiques Utilisation de la torture Opposants, homosexuels et juifs envoyés dans des camps de concentration |
I. Les démocraties fragilisées
A. La France déstabilisée par les crises
Que se passe-t-il en 1929 ? | Krach boursier à New York, provoquant une augmentation du chômage aux Etats-Unis et puis progressivement en France. Pouvoir d’achat déminue drastiquement. Classe ouvrière particulièrement touchée |
Que provoque la crise économique en France ? | Augmentation du chômage et de la pauvreté Instabilité des gouvernements Montée de l’extrême-droite qui souhaite mettre fin au parlementarisme et instaurer un pouvoir fort |
Décris l’affaire Stavisky | Un escroc richissime accusé de détournement de fonds est retrouvé mort dans sa maison de Chamonix en 1934. Personne ne croit au suicide mais plutôt à un assassinat politique car de nombreux hommes politiques seraient concernés. à Réutilisé par l’extrême droite pour dénoncer les parlementaires |
Que se passe-t-il le 6 février 1934 ? | Manifestation des ligues d’extrême droite à Paris, près de l’Assemblée nationale. Dénonce décadence des parlementaires. Grande violence ; Considéré comme un coup d’État manqué |
Que se passe-t-il le 12 février 1934 ? | Militants de gauche (socialiste, communiste et syndicats) se rejoignent dans un même cortège pour dénoncer cette tentative de putsch fasciste ; La gauche désunie s’unit alors |
Que se passe-t-il en mai 1936 ? | Alliance du front populaire pour les élections législatives : comprend radicaux, socialiste et communiste Dirigée par Léon Blum Slogan : « paix, paix et liberté » Gagne les élections |
Que fait le peuple après la victoire du Front populaire ? | Organise de nombreuses grèves et occupation d’usine dans la bonne humeur pour faire pression sur le nouveau gouvernement |
Décris les accords de Matignon | Signé entre syndicat ouvrier et patronat le 8 juin 1936 Réformes : semaine de travail passe de 48h à 40 h, augmentation des salaires, congés payés, droit syndical reconnu |
Rédige un texte de synthèse dans lequel tu montres comment la démocratie française fait-elle face aux crises économique et politique.
Coup de pouce :
- Introduction : contexte, problématique, annonce du plan
- 1ère partie : crise économique et politique
- 2ème partie : l’instauration du front populaire et les accords de Matignon
Depuis le krach boursier de 1929 aux Etats-Unis, le monde est touché par une importante crise économique provoquant une hausse du chômage et une augmentation de la misère. Cette crise économique fragilise les démocraties. La France n’échappe pas à ce phénomène. Comment la démocratie française fait-elle face aux crises économique et politique ? Pour y répondre, nous aborderons dans une première partie la crise économique des années 30 qui engendre une crise politique. Dans une deuxième et dernière partie, nous analyserons la formation du front populaire et ses nombreuses réformes comme réponses à ces crises.
En France, la crise économique des années 30 provoque une augmentation du chômage et engendre aussi une crise politique. Des marches contre la faim s’organisent dans les grandes villes françaises. Les ligues d’extrême-droite exploitent cette situation et réclament un régime autoritaire. Le 6 février 1934, elles organisent à Paris des manifestations qui tournent à l’émeute.
Les partis de gauche (SFIO, parti radical, parti communiste) dénoncent une tentative de coup d’état et s’allient dans un Front populaire qui remporte les élections législatives de 1936. Léon Blum devient président du Conseil. Plusieurs grandes mesures sont mises en œuvre. On parle des accords Matignon :
-les contrats de travail
-l'augmentation des salaires
-le libre exercice du droit syndical
-la création de conventions collectives
-la semaine de 40 heures
-les congés payés
Ligue : une organisation d’extrême-droite violemment opposée à la République parlementaire : Jeunesse patriote, croix de feu
A. L’impuissance face à l’Allemagne nazie
En mars 1936, l’armée allemande se réinstalle en Rhénanie en violation du traité de Versailles. La France craint une nouvelle guerre, proteste mais ne réagit pas. L’Allemagne nazie rompt ensuite son isolement en s’alliant avec l’Italie de Mussolini. Comptant sur la passivité des démocratie, Hitler se lance ensuite dans une politique d’annexion. En mars 1938, l’armée allemande envahit l’Autriche qui est annexée : c’est l’Anschluss. Hitler revendique ensuite la région des Sudètes, située en Tchécoslovaquie, et peuplée en majorité d’Allemands. Le gouvernement Tchécoslovaque refuse, mais Hitler obtient l’accord de la France et de l’Angleterre lors de la conférence de Munich en septembre 1938. L’Allemagne envahit les Sudètes puis, envahir la Tchécoslovaquie, pourtant peuplée de slaves. En août 1939, l’Allemagne signe avec l’URSS un pacte de non-agression, le Pacte germano-soviétique, ce qui lui permet d’attaquer la Pologne le 1er septembre 1939. Mais cette fois-ci, la France et le Royaume-Uni déclare la guerre à l’Allemagne.
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